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摘要:
近些年来,互联网的发展为教育行业带来了新的机遇。线上教学作为一种依托互联网技术衍生出来的一种全新的教学方式,逐渐被广泛应用到教学实践中,由于口腔医学专业知识较为复杂,尤其是一些立体模型,使得学生学习受到阻碍,但是线上教学能够很好地弥补这种不足,通过多种教学模式相互混合,可以帮助学生理解口腔医学的重点与难点,在激发学生学习兴趣的同时,提高学习效率。笔者针对“互联网+”时代线上教学的实践应用进行探究,希望对同行业教育工作者有所帮助。
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篇名 “互联网+”时代线上教学的实践应用研究
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 互联网+ 线上教学 实践应用
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号 G434
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1 曹梦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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互联网+
线上教学
实践应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
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