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摘要:
SPOC翻转课堂教学模式是新课改背景下的一种科技产物,其主要以互联网、计算机为依托,通过对传统教学资源的创新来提升学生的自主学习能力,获得理想的教学效果.因此,在当前各级各类院校教育中,相关科任教师都会注重该教学模式的有效应用.
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文献信息
篇名 基于SPOC的翻转课堂教学模式应用的教学设计研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 SPOC翻转课堂教学模式 教学设计 研究分析
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
SPOC翻转课堂教学模式
教学设计
研究分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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