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摘要:
目前,我国对于幼儿园教育的改革正在不断加深,使得农村幼儿园的教育课程也得到了改善,特别是在平时的课程里,游戏教育已经成为了不可或缺的一部分,其最大的优势在于能够激发幼儿的学习乐趣,从而更好的促进幼儿成长。
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论幼儿园课程游戏化的推进策略
幼儿园
课程游戏化
推进策略
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幼儿园
课程游戏化
认知能力
评价方向
在游戏中成长——浅谈幼儿园课程游戏化策略
课程游戏化
教师观念
内容设计
家校联合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村幼儿园课程游戏化的推进策略研究
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 农村 幼儿园课程 游戏化
年,卷(期) xyjy_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G61
字数 语种
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1 张熙 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
幼儿园课程
游戏化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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