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摘要:
翻转课堂,一种特别适合现代教育的教学方法,即使在职业类学校中,只要把握好主动学习和被动学习之间的平衡点,运用好翻转课堂中的"启呈转合",对职业类学校课堂效果提升有较大帮助.
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文献信息
篇名 论翻转课堂在职业类学校专业课的应用探讨
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 翻转课堂 职业类学校 技巧
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 科学与探讨
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.214
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
职业类学校
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
chi
出版文献量(篇)
13961
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