初中英语阅读教学批判性思维的培养策略

• 作者: 罗玉红
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 批判性思维教学 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

在当前英语教学中,各界更为关注英语学科教学对学生核心素养的培养,强调语言能力、学习能力、思维品质及文化意识四个方面核心素养的养成。其中,“思维品质”内含“批判性思维”的命题,对于学生整体的思维塑造有着深远的意义。通过教师的自我思维提升,增加批判性阅读教学训练,可以有效激发学生的批判性思维潜能。批判性思维的塑造,有助于个体解读、提高信息收集与运用能力。

作者信息

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1	罗玉红		1	0	0.0	0.0