绘声,绘色,会想象——浅谈绘本对幼儿想象力发展的影响

• 作者: 庄诗艺
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 绘本 幼儿 想象力 阅读
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: J0-05
• 语种: 中文

摘要

绘本一词源于日本,具有图文合一、叙事性和儿童性的特征.本文立足于绘本本身进行研究,采用了文献分析、理论研究、典型案例分析和图像说明等研究方法,研究认为:不管是从绘本的外在形式角度、绘画艺术角度来说,还是从绘本的文学艺术角度来说,绘本都与幼儿的想象力发展有着千丝万缕的联系.绘本以其丰富的创作题材、打破常规的表现手法、别出心裁的文字形式以及震撼离奇的画面造型引领幼儿读者进入奇幻的故事境界,丰富幼儿的想象.教师应当充分发挥绘本的优势,精心挑选好的绘本,帮助幼儿理解绘本的内容、感受绘本传达的情感,并创造各种条件多元拓展绘本的价值,促进幼儿想象力的发展.