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摘要:
纵观历年高考,全省乃至全国考生基本上都选择写议论文,但多数学生写作议论文的能力都还不高,为了现实的教学需要,笔者认为,激发学生的写作兴趣,引导学生积累丰富素材,加强学生思维训练,是提高学生议论文写作水平的有效策略。
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文献信息
篇名 高中议论文有效教学初探
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中议论文 有效教学 思维训练
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0010-0010
页数 1页 分类号 G
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节点文献
高中议论文
有效教学
思维训练
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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