初中语文课外阅读中学生能力的激发

• 作者: 刁丽珍
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 课外阅读 学生 能力
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（10）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

课外阅读,是学生阅读的延伸,对学生有着积极的意义,是学生睁开观察世界的双眼的指引者。初中生在课外阅读中,更容易把握文章的主旨,优化阅读的效率。初中语文教师进行课外阅读的探索,能够解决学生在阅读中出现的问题,吸引学生的兴趣,发散学生的思维,促进学生实践应用。教师可以围绕学生兴趣、学生思考、学生实践来展开,帮助学生找到课外阅读的出路,提高学生的阅读探索能力、阅读理解能力和阅读感悟能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刁丽珍		1	0	0.0	0.0