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如何增强农村初中留守生自主学习的意识
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摘要：
农村留守学生是新型城镇化建设过程中形成的特殊产物,帮助他们养成自主学习的习惯,事关他们终生发展。
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留守儿童
自主学习能力
策略
农村留守初中生思想道德素质的问题与对策--以祁东县白地市镇中学留守生为例
留守学生
素质教育
对策
浅议如何培养农村初中留守儿童的学习兴趣
农村
初中留守儿童
学习兴趣
培养
浅谈留守生的教育问题
留守生
学校教育
家庭教育
社会教育
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 如何增强农村初中留守生自主学习的意识 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 农村 留守学生 自主学习 意识 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2020,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 98-98 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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留守学生
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
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53
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