"小先生制"在小学高年级英语教学中的运用探讨

• 作者: 梁娇
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小先生制 合作学习 英语能力 英语素质
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的发展,小学英语教学的改革,"小先生制"教学方法的运用,得到了学生的欢迎.为提高学生英语能力,发展学生思维品质,教师需要深入研究"小先生制"活动的教学效用.通过结合教情、学情,制定"小先生"教学计划,促进学生在教师的引领下,深入学习英语知识,从而改善英语学习成果两极分化的情况.