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摘要:
构图课是高校美术专业课程设置中必要的基础课程,但是通常被作为理论课进行教学,这样并不利于发挥构图课应有的教学作用.该文在分析构图课的概念、作用、其教学中存在的问题的基础上,试图通过将传统的理论教学与实践教学相结合,突出实践教学在构图课中的实际作用,重新定位构图课并规划其教学设置及操作,从构图课的教学理念、课程设置以及教学中需要注意的问题等方面阐述改革措施.
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文献信息
篇名 高校美术专业教学中的构图课改革研究
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 构图 构图课改革 实践教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 152-153,156
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 乌日晗 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
构图
构图课改革
实践教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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