优化小学中年级数学教学的策略探究

• 作者: 李淑芳
• 来源期刊: 商品与质量
• 关键词: 小学数学 中年级 优化 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（50）
• 所属期刊栏目: 学术研讨
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是一门重要的基础学科,对学生的逻辑思维能力有着很高的要求,需要学生积极主动的参与思考,掌握有效的思考学习方法,才能在数学学习中取得良好的效果.到了小学中年级阶段,数学知识的难度有所提升,此时小学数学教师更要注重优化教学指导,革新教学模式,在实际教学中要在师生互动中引导学生自主学习,注重充分运用多媒体教学的方式,开展动手操作活动,还要关注创新教学评价,从而引导学生充满信心的高效学习数学,促进数学学习水平不断提高.笔者从实际教学出发,主要围绕优化小学中年级数学教学的策略进行了思考,以供同仁参考交流.