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摘要:
在当今社会信息技术飞速发展的背景下,课程改革已经取得了一定成效,经过大量的实践教学,小学数学教师发现,混合学习极大程度的调动小学生的学习积极性,提高课堂教学效率.本文中,笔者就自身的教学经验,针对混合学习环境下,小学数学精准教学模式的教学策略提出了以下几点建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 混合学习环境下小学数学精准教学模式的构建与应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 混合学习 精准教学 小学数学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 851
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1696
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研究主题发展历程
节点文献
混合学习
精准教学
小学数学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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