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摘要:
生本课堂是一种新型的教学形态,和新课程改革的理念相同,都是“以学生的发展为本”,培养学生的独立自主的学习能力。在传统课堂上,学生一直处于被动地位,无条件的接受教师讲述的内容。生本教育理念的出现打破传统,让学生在课堂上处于主体地位。实践表明,将生本理念运用到小学数学智慧课堂,打破固定的教学模式,可创新出多种教学手段和教学方法。增强学生的课堂参与程度,提高教学效率,为学生具备独立自主能力打下坚实的基础,具有较高的应用价值。
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文献信息
篇名 基于生本课堂小学数学智慧课堂的构建研究
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 生本教育理念 小学数学 创新 应用价值
年,卷(期) ccd_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
生本教育理念
小学数学
创新
应用价值
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相关学者/机构
期刊影响力
成长
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
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