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运用导学案 让高中物理课堂更高效
运用导学案 让高中物理课堂更高效
作者:
柴锋贤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中物理
导学案
课堂教学
摘要:
导学案是指任课教师为指引学生自主学习专门编制的学习活动方案。在导学案的指引下,学生自主学习的目标性与针对性更强,自主学习效果更加显著。因此,高中物理授课要充分认识到导学案的重要性,教师要结合具体教学内容,做好导学案的编制工作,促进高中物理课堂教学效率的进一步提高。本文结合导学案相关内容,探讨导学案在授课中的具体应用,以供参考。
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文献信息
篇名
运用导学案 让高中物理课堂更高效
来源期刊
名师在线
学科
教育
关键词
高中物理
导学案
课堂教学
年,卷(期)
2020,(24)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
70-71
页数
2页
分类号
G427
字数
语种
DOI
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作者信息
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主办单位:
《英语周报》社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9192
CN:
14-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号:
22-402
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8662
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