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摘要:
随着我国语文教育改革的不断深入,导致传统语文教学理念的死板式教学模式被打破,为了构建农村小学语文高效课堂,发展学生的语文学习能力,可以采用“少教多学”的教学方法。本文通过分析农村小学语文教学中构建高效课堂的主要作用,探究构建高效语文课堂的教学策略,以发展学生的语文学习能力,培养学生形成良好的学习习惯,优化教学质量,促进学生多方面发展。
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文献信息
篇名 构建农村小学语文高效课堂的探究
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 农村小学语文 高效课堂 策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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农村小学语文
高效课堂
策略
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期刊影响力
成长
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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