浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用

• 作者: 朱赤玲
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 情境教学法 小学语文 学习体验
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推动,当前的大部分学校都在极力倡导素质教育.但小学阶段学生年龄较小,注意力无法长时间集中.学生在学习过程中,很容易被其他因素所干扰.如果在教学过程中,教师依旧沿用较为传统的教学方式,很难在课堂中集中学生注意力,并不利于小学语文教学质量的提升.本文就从创设教学情境的内涵着手,分析情境教学法在小学语文教学中的有效运用策略.