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摘要:
在高职教育事业发展中,教师自身的专业能力和教学能力直接决定着教学的效果,对于教育的可持续发展产生了较大的影响.本文以高职汽车检修与维修技术专业教师为例,提出教师实践教学能力提升的必要性以及实践教学能力的现状,从而探究提升教师实践教学能力的途径,为新时期教师的全方位发展以及教育事业的发展提供参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 关于高职汽车检测与维修技术专业教师实践教学能力提升的途径探索
来源期刊 汽车博览 学科
关键词 高职 专业教师 教学能力
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩玉科 15 9 2.0 2.0
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1673-081X
51-1681/U
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