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摘要:
班本德育课程是学校教育和班级发展、建设的必然产物.班本德育不仅是一种教育手段、一种路径,也是一种教育目的、教育旨归.基于立德树人的视角,班主任要帮助学生搭建生命成长的阶梯,增进学生的生命成长体认,优化学生的生命成长过程,助力学生道德生命的成长.
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文献信息
篇名 建构"班本德育"课程:助推学生生命成长
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 班本德育 德育课程 生命成长
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G423
字数 语种 中文
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班本德育
德育课程
生命成长
研究起点
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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