高职院校教师驻村参与脱贫攻坚实践的SWOT分析——以克拉玛依职业技术学院为例

• 作者: 刘迪 孙新铭 郑宗能
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教师 脱贫攻坚 SWTO
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 247-248,262
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

高等职业院校在脱贫攻坚中也发挥着教育扶贫的主体功能,在职业技能培训,产业扶贫,扶志扶智等方面不断发挥着职业教育的优势.通过调研分析,运用SWOT分析对克拉玛依职业技术学院驻村的高校教师在参与脱贫攻坚实践工作中存在的优势、劣势、机遇和挑战等开展评估分析,以期为今后高校干部参与访惠聚驻村工作、服务乡村振兴等工作提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙新铭		18	61	5.0	7.0
2	郑宗能		5	2	1.0	1.0
3	刘迪		5	1	1.0	1.0