基于复合型建筑人才培养的《中国建筑史》教学改革探索

• 作者: 张海康 李权 梁哨
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 土建专业 实习实践 应用型人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

根据课程的特点,结合专业培养目标和定位,在《中国建筑史》课程教学中,探讨了教学内容、教学方法与手段、教学管理等方面的改革.提出了《中国建筑史》课程培养的复合型建筑设计人才应具备的素质要求:人文素养与分析能力,形象思维与鉴赏能力,绘图能力,应试能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李权		8	7	2.0	2.0
2	梁哨		3	0	0.0	0.0
3	张海康		5	0	0.0	0.0