"引导自学法"在高中化学教学中的应用

• 作者: 马礼清
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 引导自学法 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 实践创新
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2365字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.06.061

摘要

高中化学教学过程中,教学内容不仅需要教师带领学生学习,还需要学生自己积极主动的学习,加深对化学公式和理论知识的了解.因此,引导学生培养自主学习能力是教师的职责.本文旨在探讨"引导自学法"在高中化学教学中的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马礼清		4	0	0.0	0.0