作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息时代的来临,信息技术成为人们日常生活和工作中必不可少的能力之一,逐渐融入到教育事业中,达到素质教育、全面发展的教育目标.在初中信息技术教学课堂上,教师们重视学生们信息素养的培养,引导学生们自主参与到信息技术知识的学习和探究中,从不断实践、拓展和创新中提升自身信息技术综合能力和核心素养,打造高效的初中信息技术教学课堂.
推荐文章
高中信息技术课如何培养学生核心素养的探讨
新课程背景
高中信息技术
核心素养
浅谈初中信息技术课对学生核心素养的培养
初中
信息及技术
核心素养
培养
如何上好初中信息技术课
初中
信息技术
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中信息技术课如何培养学生的信息素养
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中课堂 信息技术 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘冬燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中课堂
信息技术
核心素养
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导