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摘要:
随着经济的发展与社会的进步,当前小学生能够接触到的信息越来越多,但是他们的心理还不够成熟,缺乏判断的与思考能力,他们很容易被外界的信息所迷惑,从而导致自己的价值观出现问题.这样不仅对小学生的健康成长没有帮助,还会威胁到他们的生命安全.因此,生命安全教育是一个重要的教育工作,教师应当十分重视.
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文献信息
篇名 小学生生命与安全教育的意义及实现路径
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学生 生命与安全教育 意义及路径
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 901
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1796
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 上官玉花 2 0 0.0 0.0
2 郭宝林 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
生命与安全教育
意义及路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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