关于"二十四节气"劳作活动在幼儿园大班的应用分析

• 作者: 郭晶
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: "二十四节气" 劳动 幼儿 大班 教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.10.154

摘要

中华文明历史悠久,而在几千年的历史传承中中国古代先贤也结合劳动人民的智慧结晶总结出"二十四节气",即用于一年四季的计时,同时也用于指导劳动人民按节气进行劳作,使相应的农作物能够充分适应相应的环境气候茁壮成长,传承下来的优秀传统文化在至今仍然被广泛沿用.然而现阶段随着人民生活水平的不断进步以及科学技术的提升,传统文化所产生的价值在不断淡化,尤其是处于良好的物质生活时代下的新时代的幼儿,饭来张口、衣来伸手,劳作的优秀品质在新一代社会接班人中未得到有效体现.因此为了有效的传承中国优秀传统文化,同时也为了培养幼儿能够充分感受到劳动的乐趣,能够积极参与劳动,体会到劳动的光荣,培养幼儿在成长与发展的过程中拥有独立自主的性格,在幼儿园大班教学的过程中将"二十四节气"劳作活动融入其中进行应用,以达到相应的教学效果.