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摘要:
在依托于互联网以及多媒体等相关软件所带来的新型教学方式越来越受到高校教师以及学生的喜爱.通过互联网带来的高校微课堂的教学运用对于高校开展大学英语教学的帮助是十分巨大的.微课堂因为其时常短、主题鲜明、传播效率高等特点,已经成了当前开展大学英语教学的有效手段.而研究微课堂在大学英语教学中的运用则需要从分析微课堂教学特点,把握教学中存在的问题,并且积极地探究有效的解决方法等渠道入手.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下微课堂在大学英语教学中的应用初探
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 互联网 微课堂 大学英语
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12319/j.issn.2096-1200.2020.24.103
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
微课堂
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
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出版文献量(篇)
16278
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