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摘要:
随着我国各行各业的快速发展,中国与世界的融合程度也越来越高,因此英语作为世界通用型工具语言在义务 教育阶段占据重要地位,在小学英语教学中,老师常将构架英语知识框架作为教育重点,而忽略了学生的德育教育,随着 时代的发展,传统教育已无法满足现在社会需求,老师应根据新标准调整教育教学策略。本文基于新时期、新标准的教育 理念进行分析,探讨在小学英语教学中渗透德育教育的优化路径。
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浅析小学英语教学中德育的渗透
小学
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德育
刍议如何在小学英语教学中渗透德育
小学英语
德育
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文献信息
篇名 基于新标准探讨小学英语教学如何渗透德育教育
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 新标准 小学 英语教学 渗透 德育教育
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0096-0096
页数 1页 分类号 G
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小学
英语教学
渗透
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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