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摘要:
作者以课程要服务国家建设为根本出发点,结合自身实践提出了专业课开展"课程思政"的5个步骤.通过教学将创新思维与课程内容相结合,从启发学生的创新意识开始,逐步培养学生具有一定的创新理念,从而使学生的综合思维和融汇贯通能力得到加强.
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文献信息
篇名 光纤通信"课程思政"的探索与实践
来源期刊 数码世界 学科
关键词 光纤通信 课程思政 创新思维 创新意识
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 2533字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红 19 68 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
光纤通信
课程思政
创新思维
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
出版文献量(篇)
22805
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112
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4543
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