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摘要:
近年来,党和国家将更多关注点放在教育改革之中,力求通过教育改革提升教职工队伍素养以及德智体美劳全面发展的创新型人才培养.在新课程改革这一时代背景下,采取何种措施提高高职院校园林专业教学质量,是每位战斗在教学一线的高职教师都应该思考的问题.新课改中强调学生的主体作用,讲求实践教学与理论课程相结合的科学教育体系,尤其园林专业作为应用性强的学科,更应当注重实践教学从而培养实用型人才.为此,针对搭建高职院校园林专业实践教学质量管理体系进行分析、研究,旨在为高职院校教师提供课程改革新思路.
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文献信息
篇名 高职院校园林专业实践教学质量管理体系研究
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 高职院校 实践教学质量 教育教学有效性 新课程改革
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 3159字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
实践教学质量
教育教学有效性
新课程改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
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