立足核心素养优化初中历史课堂教学

• 作者: 于春霞
• 来源期刊: 情感读本
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中国的文化是五千年历史潮流中的智慧结晶, 是一种其他国家无法比拟有着深厚底蕴的文化. 而初中生是一个接受文化思想升华的最好阶段,在初中阶段,学生的思想未成型,其人生观、价值观、世界观都尚未成型,但是是其塑造的最重要阶段. 而初中的历史教学能够有力地帮助学生培养其正确的思想认识和爱国主义精神以及学生自身的人文素养, 对学生在以后的综合发展以及自身的成长都有很重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于春霞		1	0	0.0	0.0