探讨多媒体教学在高中历史课堂中的运用

• 作者: 马成建
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多媒体教学 高中历史 运用
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0266-0266
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课改目标的不断推进，将多媒体教学的价值影响作用在课堂中展现出来，是提升历史课程教学质量的有效途径。作为现代化课程教学手段构成部分，多媒体技术在教学阶段，能够将多样化的信息内容整合利用起来，传统课程教学被赋予新的生命，良好课堂学习氛围构建起来，能够促进高中生积极参与课堂学习过程，针对其积极影响作用，广大高中历史教师还需要展开针对性的研究分析。

作者信息

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1	马成建		1	0	0.0	0.0