逆流而上,不进则退——浅谈疫情中的教师成长

• 作者: 刘利
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 教育工作者 教师成长 加强互动 调整心态 生活场景 积极乐观 媒体 疫情
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

伴随着2020这次席卷全球的疫情,人们的生活,工作甚至思想都受到了不同程度的波及。这场人类与病毒的战争给了人们很多思考和启示,也给人们带来了工作和生活的困扰。作为教育工作者的我们,更是深有体会。在疫情让我们处在困境中时,我们要清楚认识到:逆流而上,不进则退。1积极乐观应对疫情加强互动全面促学将在人类历史上留下深刻烙印的这次疫情的不期而至,给从未经历过的人类来了个措手不及。每个人的生活都或多或少地受到了影响。在那些足不出户的闭关的日子里,远离喧嚣的人群,不见热闹的生活场景,人们每天都关注着来自各个媒体的有关疫情的报道。家中的老人孩子,不能见面的亲朋好友无不牵动着每个人的心。焦虑,担心让世界变得更加沉重。成人如此,活蹦乱跳的孩子们更是前所未有的压抑。这时候,如何调整心态,成了教育工作者的首要任务。

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1	刘利		1	0	0.0	0.0