语文童话教学中的德育渗透探研

• 作者: 张义年
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文童话教学 德育渗透 学习兴趣 道德修养
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 德育与成才研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G621
• 字数: 2336字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中渗透德育,不仅能够启迪学生的道德智慧,还能够让学生形成良好的道德修养.语文教师必须认识到童话德育的渗透作用,结合现代教学工具,重视童话故事内容的生活化,增加课堂互动环节,做好童话德育的渗透工作,有效提升学生的思想道德水平,进而促进学生形成正确的思想价值观念.