初中语文教学中多元化教学方法运用研究

• 作者: 张彩玲
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中语文教学 多元化教学 方法运用
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.15.076

摘要

语文作为初中教学的主要科目之一，占据着重要的地位，我国自步入 21 世纪以来，科技在发展，人们的生活方式逐渐发生变化。作为科技时代的“祖国未来花朵”，更应该结合实际，进行语文教学改革，通过多元化语文教学，提高初中生学习语文的积极性，促进学生学习热情。若想提高学生学习效率，首先进行创新，通过多元化方式对初中生进行语文教学，培养学生学习兴趣，因此，文章下述内容从初中语文教学多元化进行研究，找出初中语文教学过程中存在的问题，以此找出科学的解决措施，为我国教育事业的发展奠定基础。