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摘要:
随着新课改的不断推进,构建高效的教学课堂已经成为了广大教育工作者共同研究课题。物理是一门较为重要的学科,其可以拓展学生学习视野,对于学生学习能力提升也有很大作用,构建初中物理高效课堂,不仅是对“校本革命”的回应,还是对新课标理念的践行。有鉴于此,教师应当深刻把握构建高效课堂的意义,并采取有效的教学方略,把物理课堂变得更加精彩,更加高效。为此,本文结合初中物理教学实际,针对初中物理高效课堂的构建进行以下阐述。
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高效
课堂
学习积极性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建初中物理高效课堂之我见
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 构建高效课堂 初中物理 教学方略 新课标理念 教育工作者 学习视野 学习能力提升 教学课堂
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G63
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1 马淑云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
构建高效课堂
初中物理
教学方略
新课标理念
教育工作者
学习视野
学习能力提升
教学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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