高校美术教育专业油画风景写生教学方法浅谈

• 作者: 庞巍
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 高等院校 美术教育专业 油画风景写生 教学方法 开展策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 146-148
• 页数: 3页
• 分类号: J20-05
• 语种: 中文

摘要

近些年来,随着新课程改革的不断推进,素质教育理念已经深入到了各个教学阶层,在高校美术教育专业课程设计中,油画风景写生是一项非常重要的教学环节,其对于激发学生创造性思维,加强他们对于事物的认知,增强对事物的探究能力具有重要意义.通过大量的油画风景写生练习,学生能够提高自身的审美意识,并且将形式美与内在美进行有机结合,从而提高美术素养.油画风景写生是高校美术教学中最为重要的基础性课程之一,本文就高等学校美术教育专业油画风景写生教学方法进行了探讨和研究,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持.