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博物馆资源在幼儿园中的应用初探
博物馆资源在幼儿园中的应用初探
作者:
田若焱
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
博物馆
学前教育
教育资源
摘要:
在社会公共资源中,博物馆资源的专业性与丰富性是其余资源不能比拟的,这些资源与教育相结合不仅能够发展教育事业也能够起到传承知识与文化的重要作用,作为基础教育的起始阶段,学前教育因其教学对象的幼稚性与教学手段的体验性更需要广博的知识和直观的体验.本文结合博物馆资源与学前教育的特点,从博物馆资源应用于幼儿园中的重要意义、内容选择、活动形式和实施途径四个方面进行初步探讨.
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文献信息
篇名
博物馆资源在幼儿园中的应用初探
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
博物馆
学前教育
教育资源
年,卷(期)
2020,(50)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
83-84
页数
2页
分类号
G613.3
字数
语种
中文
DOI
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博物馆
学前教育
教育资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
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