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摘要:
本文以一个教育工作者亲身经历,从学生入学注意到他与其他同学的不同,鉴于这位同学特殊的家庭环境、特殊经历,导致偏激、逆反、孤僻的心理状态.作者以陪伴教育为主,并时刻细心观察他,耐心去寻找多途径关爱慢慢温暖他,使其得到良好的改变.
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文献信息
篇名 陪伴、爱——一个大学生的转变
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 陪伴 转变
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张丽梅 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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陪伴
转变
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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