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中学生英语电子沙盘作文教学的探究
中学生英语电子沙盘作文教学的探究
作者:
李蕊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课改理念
作文教学
日常教学
电子沙盘
综合素养
英语教学
教学效果
教学模式
摘要:
当下英语教学越来越凸显语言的工具性和交际功能,听、说、读、写综合语用能力的培养也成为学校英语教学的方向。然而,实际教学却远远跟不上课改理念的先进性,出现了教学目标与教学效果的脱节。传统单一的机械教学模式仍然占领了日常教学的主阵地,应试需求成了拒绝改进的挡箭牌。殊不知,现在的命题也逐渐向综合素养的考查靠拢。
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学习兴趣
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文献信息
篇名
中学生英语电子沙盘作文教学的探究
来源期刊
中学生英语
学科
教育
关键词
课改理念
作文教学
日常教学
电子沙盘
综合素养
英语教学
教学效果
教学模式
年,卷(期)
2020,(24)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-9
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
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李蕊
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作文教学
日常教学
电子沙盘
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英语教学
教学效果
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
其它
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
开本:
16开
出版地:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号:
38-81 38-418 38-420
创刊时间:
1983
语种:
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
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