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摘要:
当下英语教学越来越凸显语言的工具性和交际功能,听、说、读、写综合语用能力的培养也成为学校英语教学的方向。然而,实际教学却远远跟不上课改理念的先进性,出现了教学目标与教学效果的脱节。传统单一的机械教学模式仍然占领了日常教学的主阵地,应试需求成了拒绝改进的挡箭牌。殊不知,现在的命题也逐渐向综合素养的考查靠拢。
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文献信息
篇名 中学生英语电子沙盘作文教学的探究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 课改理念 作文教学 日常教学 电子沙盘 综合素养 英语教学 教学效果 教学模式
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G63
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课改理念
作文教学
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综合素养
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教学效果
教学模式
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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