作者:
原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探究临床护理人员对Braden量表压疮危险因素认知现况及其影响因素.[方法]选取我院2018年1月—2019年1月在职的临床护理人员120人,借助自制一般情况调查问卷获取护理人员基础信息,基于自制"Braden压疮危险因素认知调查问卷"评估护理人员认知水平,并基于单因素、多因素Logistic回归分析确定压疮危险因素认知影响因素.[结果]临床护理人员认知总正确率为50.00%,其中营养状况、压迫感知两项正确率最低,分别为50.00%、51.67%;经多因素Logistic回归分析得到压疮危险因素认知影响因素有科室、职称级别、Braden使用频次、Braden压疮培训(P<0.05).[结论]临床护理人员认知调查正确率为50.00%,且科室、职称级别、Braden使用频次、Braden压疮培训均属于压疮危险因素认知影响因素.
推荐文章
手术室老年患者术中压疮危险因素及护理人员压疮认知调查
手术室
压疮
危险因素
护理
认知调查
临床护理人员对压疮认知现状调查
临床护理人员
压疮
认知现状
调查
Braden压疮危险因素评估量表对基层医院危重病人的适用性研究
危重病人
压疮
Braden压疮危险因素评估量表
危险因素
基于骨科压疮危险因素的Braden分级判别分析
Braden分级
骨科
压疮
危险因素
判别分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 临床护理人员对Braden量表压疮危险因素认知现况及其影响因素调查
来源期刊 全科护理 学科
关键词 压疮危险因素 认知现况 临床护理
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 4507-4510
页数 4页 分类号 R473.75
字数 语种 中文
DOI 10.12104/j.issn.1674-4748.2020.32.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (278)
共引文献  (154)
参考文献  (21)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2006(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2007(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2008(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2009(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2010(23)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(23)
2011(20)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(20)
2012(19)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(19)
2013(23)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(23)
2014(40)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(40)
2015(45)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(44)
2016(43)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(37)
2017(16)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(10)
2018(9)
  • 参考文献(7)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
压疮危险因素
认知现况
临床护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导