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摘要:
语文学科作为学习其他科目的基础,在小学教学中占据至关重要的地位。目前许多教师在语文教学过程中过分注重学生的试卷成绩,而忽略了对学生语文核心素养的培养。本文从以下几个方面对如何在课堂实践中提高学生语文核心素养,提出几点针对性的建议,供读者参考。
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小学语文核心素养课堂的实践思考
小学语文
核心素养
课堂
实践
思考
聚焦小学语文核心素养的课堂实践
小学语文
语文教学
核心素养
课堂实践
教学策略
试析核心素养在小学语文写作教学中的应用
核心素养
小学语文
写作教学
应用
分析
聚焦小学语文核心素养的课堂实践漫谈
小学语文
核心素养
课堂实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文核心素养在课堂综合实践教学中的应用
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 核心素养 综合实践教学
年,卷(期) ywxdx_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
核心素养
综合实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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20
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