护理本科生文化照护能力现状及其影响因素分析

• 作者: 徐敏 王瑞琦 陈勤
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理本科生 文化照护能力 影响因素
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 4510-4513
• 页数: 4页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12104/j.issn.1674-4748.2020.32.039

摘要

[目的]了解护理本科生文化照护能力现况并分析其影响因素.[方法]采用便利抽样的方法选取某高校护理学院248名护理本科生为研究对象,采用一般资料调查表、中文版文化照护能力量表对其进行调查.[结果]学生的文化照护能力总分为(4.21±0.60)分.学生文化照护能力影响因素主要有:是否接触异域文化、是否学习相关课程、对护理专业的兴趣、英语水平,能解释文化照护能力的39.7％的变异量.[结论]本科护生文化照护能力呈中等水平,护理院校应优化课程设置,采用多元化的教学策略以增加护生接触异域文化的机会,提高护生英语水平和专业兴趣,从而提高护生的文化照护能力,以满足病人日益增长的文化照护需求.