浅谈核心素养视角下的小学美术教学策略

• 作者: 袁圣美
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学美术 核心素养 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 蒙童硅引
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75
• 语种: 中文

摘要

小学阶段,美术作为一门培养学生审美价值的学科,小学生时期德育和美育的发展对于提升学生的审美素养和价值观念有着举足轻重的作用.因此,本文从鼓励学生自主创作、科学构建教学模式,巧妙运用教学技巧三方面讨论了核心素养视角下小学美术教学策略,从而让学生在愉快的学习氛围中学习美术知识,提升学生的美术与艺术鉴赏力,帮助学生建立良好的审美能力.