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摘要:
从沈阳工学院零基础韩语教学的现状出发,基于OBE教育理念,在教学实践中不断探索完善教学目标、教学设计、评估体系等,注重"成果导向"和"过程支撑成果",探究适应基于"OBE"教育理念以及沈阳工学院学生现状的零基础韩语教学模式.
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文献信息
篇名 基于"O BE"教育理念的零基础韩语教学实践探究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 OBE教育理念 零基础韩语 教学实践
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1635字 语种 中文
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OBE教育理念
零基础韩语
教学实践
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
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33
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