互助式教学法在中职护理学基础实训教学中的应用

• 作者: 何璟
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 互助式教学法 中职护理学 基础实训教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.10.072

摘要

互助式教学法是指中职学生们在日常学习生活中互相帮助,互相促进.随着我国医疗事业的发展与进步,我国对医学生的评选标准也越来越高,同时,医疗行业对于医护人员的护理标准与护理要求也逐步升高,更多的关于护理学教育的教学模式与授课模式创新方式也逐渐增多,互助式教学法就是其中的一种创新式的中职护理学基础实训教学的方法.互助式教学法与中职护理基础实训教学有效结合,是对当代中职护理学生的医学护理教育学习的促进与提升的方法.本文笔者旨在通过对互助式教学法在中职护理学基础实训中的应用去探讨互助式教学法对于中职学生学习护理学的帮助.

作者信息

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