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摘要:
中学时上历史课,觉得历史好像数学一样有公式可循。王朝开始时还算清明,出现一两代有为君臣,把国家推到盛世;可惜昏君劣吏终究还是占了上风,于是民不聊生,终于揭竿而起,推翻一个腐朽王朝,再开启一个新周期……这种循环直到20世纪才被打破。课本这么编排线索,老师也这么教学生。汉末黄巾军、唐末是黄巢、明有李自成、清有洪秀全,这些朝代好像是复制粘贴来的。不过,就算是中学老师,也不太能把宋朝塞进这个模子,因为中学生也能看出来,宋江、方腊比同行们差远了。作为学生,虽然.能感觉出宋朝是个特例,但上学时哪会深究,老师划什么重点背什么就完了。
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间谍
主要任务
辽宋时期
关系
山水画家宋建华
山水画家
中国艺术
协会会员
1951年
中国山水画
常务委员
文化艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重读大宋
来源期刊 财新周刊 学科 教育
关键词 历史课 明有 黄巾军 中学老师 复制粘贴 洪秀全 李自成
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
历史课
明有
黄巾军
中学老师
复制粘贴
洪秀全
李自成
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期刊影响力
财新周刊
其它
2096-1251
10-1344/F
北京市朝阳区工体北路8号院三里屯SOHO
32-235
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