合作学习模式在初中英语课堂教学中的应用

• 作者: 马弘珊
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 合作学习 英语课堂
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制的不断深化改革,教师越来越重视学生们综合能力的培养,因此教师们着手研究和实践,发现合作学习模式在一定程度上能够让学生学习有很大的进步空间.合作学习模式对学生们的合作精神和合作能力的培养有着重要的意义.英语课堂更需要这种合作学习模式的应用.把英语教学同情感教育科学的结合,促使学生由互相学习逐渐转变成合作学习,这样可以提高学生的自主学习性,以积极主动的状态投入到学习中去,由学生被动接受知识向主动获取知识转化.本文结合实际,对合作学习的优越性及合作学习模式在实际课堂上的应用进行一定的论述.

作者信息

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1	马弘珊		1	0	0.0	0.0