作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育的基本任务就是立德树人,教师的神圣职责就是教育人.教育人,是为青年人的一生自我修炼做准备.作为语文老师,我们不只要"教书",而且要"育人",在教学中我们重视德育的关键性,深入研究语文德育的高效方法,努力提升学生德育素养,培养才能兼备的学生.本文从立德树人的意思、立德树人语文教学的问题和德育教学战略等方面进行论述.
推荐文章
高中语文教学中如何实施立德树人
语文课堂
作文教学
课外活动
立德树人
高中语文教学中立德树人的研究
高中语文
立德树人
现状
改革
效果
浅谈在小学数学课堂教学中实践立德树人
小学数学
课堂教学
立德树人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文教学立德树人战略
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 语文 立德树人 战略
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
立德树人
战略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导