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摘要:
随着我国高职教育的快速发展,近几年诸多高职院校都引进了大量的年轻教师,但由于他们从学校毕业就即可入职高职院校任教,尤其是非师范类的毕业生,没有经过教学能力的基本训练,给教学质量的提高带来了诸多不利的因素,本文通过对高职院校教学技能竞赛现状及存在问题的分析,从竞赛的角度探讨和分析,如何通过技能竞赛的层次快速促进青年教师教学能力的提升.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析高职教师技能竞赛提升教师教学能力
来源期刊 科技风 学科
关键词 高职教师 教学能力 技能竞赛
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202005205
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张帅 湖北水利水电职业技术学院机电工程系 19 29 2.0 5.0
2 张军 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教师
教学能力
技能竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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119910
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