新文科人才培养导向下的"岗、赛、课、证"教学模式探索

• 作者: 王丹丹
• 来源期刊: 财讯
• 关键词: 新文科 教学模式 理论分析
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 职业经济
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

按照"新文科"人才培养理念和目标,本文以《纳税实务》课程为典型,分析了当前文科教学体系存在的问题,提出了"岗、赛、课、证"教学模式,以期推动复合型、创新型、应用型文科人才培养,提升文科学科服务社会发展的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹丹		4	0	0.0	0.0